《学会合作》课文先写的是,,然后作者加以说明,着两上案例分别是:、,这两个事例告诉我们,要进行卓有成效的合作,要具有精神和精神.可见,成功的合作不仅要有,要,而且还要,,有的精神.
已知正整数对如下排列:(1,1)(1,2)(2,1)(1,3)(2,2)(3,1)(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)(1,5)(2,4)……,则第15个数对已知正整数对如下排列:(1,1)(1,2)(2,1)(1,3)(2,2)(3,1)(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)(1,5)(2,4)……,数对(20,46)是第()数
三角形形式排列1/2,3,4,/5、6、7、8、9/10,11,12,13,14,15,16.,第n行的第m个数是(用含n的(用含n的代数式表示,且n>m),则第2001行的第2002个数应是---------。