（2014•江西模拟）下面是某学生写的一篇小作文中的一个片段，分析回答：

我家有一个鱼缸，里面有假山、水草、沙滩和许多的贝壳．在灯光的照射下，波光粼粼、五光十色，就像一个小小的海底世界．

在这美丽的世界里住着三个可爱的小家伙-三条金鱼．大的那条长得又肥又壮，叫肥肥．最小的那条最机灵，叫聪聪．还有一条颜色特别美丽，所以叫它美美．他们三个和睦相处，就像是一家人．

（1）文中影响金鱼“肥肥”生活的非生物因素有______．

（2）金鱼“美美”与“聪聪”之间存在的生物学关系是______．

（3）鱼缸中的水温对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，该同学设计了如下方案，试分析回答：

各加入1000毫升20℃的水、一条相同状况的金鱼，并测量、记录水温一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数①②各加入适量热水，使水温均升高10度③④均用水浴锅隔水加热，使水温升高10度⑤⑥不做任何处理一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论

步骤	烧杯①	烧杯②	烧杯③	烧杯④	烧杯⑤	烧杯⑥
1
2
3
4

①在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是______．

②烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？______．

③烧杯⑤⑥组的作用是______．