[六年级作文复习资料] 　　　1．审清题意,六年级作文复习资料.即要看懂题目的意思和要求.　第一,必须弄清题目要写的对象.如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人.又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题,仔细研究,它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等.如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象.　第二,必须弄清题目要写的范围.有的题目从时间方面规定了范围,如《夏天的晚上》、《课间》.有的从地点方面规定了范围,如《操场一角》、《在公共汽车上》.有的从内容方面规定了范围,如《学洗衣》、《植树》.也有的从几个方面规定了范围,如《放学路上学雷锋》,就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围.　第三,必须弄清题目要写的重点.重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词.如,《二十年巨变》重点应放在巨变上,写出改革开放二十年来,我国（或家乡）所发生的巨大的变化,以赞颂改革开放政策的辉煌成果.练一练1．分析下列作文题,按照要求把题目分类（在横线标出题号）（1）早晨　（2）好姑姑　（3）友谊　（4）比赛　（5）上学路上　（6）放学以后　（7）我的妹妹　（8）我和妹妹（9）我爱劳动　（10）难忘的一天　（11）和好　（12）爱晚前　（13）练毛笔字　（14）这件事教育了我　限制中心的题目有_______________________　限制时间的题目有_______________________　限制地点的题目有_______________________　限制叙事的题目有_______________________　限制写人的题目有_______________________　限制写人物关系的题目有_________________2．用~~~~~~划出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用,初中作文《六年级作文复习资料》.　他家富起来了　我和同桌比手劲　妈妈教我洗衣服　这件事做对了　他的心灵美2．认真选材选用哪些材料来表达中心,这就是选择题材,选材要注意以下三点：第一,要围绕中心选择材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采用.第二,要选择熟悉的有意义的材料,使别人读了能受教育或有收获.第三,题材要力求新颖,吸引人,避免一个模式.但也不能为奇巧凭空编造.练一练1．下面是一组半命题,要求选择题材,把题目补充完整.然后选一题作文.我学会了________；我喜欢的________；难忘的__________；快活的__________；真有趣__________；________教育了我；2．阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一致.芳芳的十个事例带病坚持到校上课春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草帮助军属王大爷搞卫生热心帮助同学补习功课下雨了总是撑着伞接送小同学作业认真,常受到老师的赞扬积极参加清扫红领巾卫生街的活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文,反复修改多次刻苦练习跳高3．《老师来到我家》这篇作文题,可写的内容很多：来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲,然后写成文,要求紧扣中心,取材新颖. 　　〔六年级作文复习资料〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】